Reconoce titular de SEPE, fraudes y mala calidad en uniforme único; anuncia consulta para hacer “ajuste”

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* En su comparecencia ante diputados, reveló el ínfimo número de denuncias ante la PGJE en el robo a escuelas, pues apenas existen 16 de un reporte de hurto a 147 instituciones educativas.

Si bien aseguró que el uniforme escolar único ha resultado un “gran avance” en lo que se refiere a la igualdad sustantiva y a la movilidad de niñas y niños, el secretario de Educación Pública del Estado, Homero Meneses Hernández, reconoció problemas con diversas empresas proveedoras de los uniformes escolares porque hubo casos de familia defraudadas con su no entrega, y se ha detectado la existencia de una mala calidad en la tela y los cierres, situación que ha hecho pensar a las autoridades, mediante una consulta, hacer un ajuste en la elaboración de los uniformes para el ciclo escolar 2024-2025.

Además, subrayó que es necesario que las 78 empresas proveedoras registradas estén vinculadas con la Secretaría de Desarrollo Económico (Sedeco) y la Procudraduría Federal del Consumidor (Profeco) para que tengan un adecuado seguimiento en la entrega de los uniformes, pues “no es suficiente otorgar la licencia a partir de fe, de que son proveedores tlaxcaltecas y de que iban a actuar en el marco de la ley y con principios morales”, pues “desafortunadamente” no en todos los casos las empresas actuaron así.

En su comparecencia ante el Congreso del Estado con motivo de la glosa del segundo informe de la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros, el funcionario apuntó que la Secretaría de Educación Pública del Estado (SEPE) se prepara para ver si es posible establecer la flexibilidad en las telas y los cierres de los uniformes escolares, a fin de que éstos se conviertan en chalecos y en bermudas, aunque reconoció que los costos para hacerlo se convierten en “una complicación”.

Referente a la consulta, aceptó que “algunos proveedores, en afán de ahorar costos, no pusieron una costura dentro del cierre y eso roza a las rodillas de los niños, y lo mismo sucede en la parte de la axila. Lo que vamos a hacer es una consulta en los próximos días, a través de los comités de padres de familia para que nos den su opinión, y ponerla sobre la mesa para ver de qué forma podemos hacer un ajuste para el próximo escolar”.

Interrogado sobre la posibilidad de que el gobierno estatal pudiera hacer la entrega de uniformes gratuitos a los estudiantes, el funcionario adelantó que sí la habrá en comunidades marginadas del estado, beneficiando entre 300 y 400 estudiantes, y que más adelante se prevé una ampliación en el número de beneficiarios.

En su respuesta a las preguntas de las y los legisladoras locales, Meneses Hernández también abordó el tema de la seguridad en las escuelas, dentro del cual reconoció que la Secretaría ha establecido tres ejes, uno de los cuales se refiere a la vinculación con las instancias de seguridad pública estatal y municipales a través de convenios, con el objetivo de salvaguardar los edificios educativos. Ello, debido al robo que se da en las instituciones educativas.

En un segundo eje se encuentra en el seguimiento de casos a través de la Procuraduría General de Justicia del Estado (PGJE), aunque en este caso lamentó el bajo índice de denuncias ante esta instancia a pesar del número elevado de hurtos. Y es que, informó, de 147 reporte de robos en escuelas, apenas existen 16 denuncias penales ante el Ministerio Público, situación que le hizo decir que ahí “hay un eslabón que no hemos podido armar”, por lo cual “pensamos un foro o consulta”, sobre el tema.

Finalmente, el tercer eje es el de la prevención, sobre todo en la construcción de infraestructura, con el objetivo de que ésta se lleve a cabo con estándares de calidad y se eviten accidentes.

Homero Meneses también refirió que un reto importante que ahora mismo enfrentan las instituciones educativas es el de la conectividad a internet, situación que se ha amainado con la participación de la Comisión Federal de Electricidad, pero reconoció que ésta es insuficiente denido a señales débiles que requieren ser fortalecidas.