Durante el diálogo circular, el secretario de Educación Pública del Estado, Homero Meneses Hernández, admitió que los protocolos (documentos) no detienen los suicidios en la escuela, pues en muchas instituciones los docentes y directivos carecen de orientación clara para detectar o atender conductas suicidas.
Respondió a los cuestionamientos sobre los protocolos de prevención del suicidio que, en los hechos, son desconocidos en muchas escuelas y no han logrado frenar la consumación de suicidios entre estudiantes.
Meneses Hernández presumió que existen tres protocolos vigentes, uno de 2023 y dos de 2025, enfocados en violencia sexual y otros temas contra niñas y niños.
Sin embargo, la evidencia apunta solo hay existencia de documentos pero no garantiza su aplicación, y en muchas escuelas docentes y directivos carecen de orientación clara para detectar o atender conductas suicidas.
El secretario también dijo que, por instrucción de la gobernadora, se instaló una mesa interinstitucional coordinada por el DIF estatal con participación de la Fiscalía General de Justicia del Estado y la Secretaría de Educación, con el objetivo de “implementar o mejorar” los protocolos.
La ausencia de protocolos reales pone a los estudiantes en condiciones vulnerables, mientras las autoridades insisten en reuniones y documentos que, hasta ahora, no han salvado vidas.
Este escenario pone en evidencia una brecha entre las políticas educativas y la realidad en los planteles, donde la prevención del suicidio sigue siendo una asignatura pendiente que sigue cobrando vidas.
