Busca PRI, eliminación del cobro de titulación de licenciatura; a través de iniciativa en el Congreso federal

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  • Apoya a las y los jóvenes mexicanos, con la implementación de estrategias que les permita completar su educación superior y obtener su titulación

El presidente del Comité Directivo Estatal (CDE) del Partido Revolucionario Institucional (PRI), Enrique Padilla Sánchez, dio a conocer que, desde la cámara de diputados en la Ciudad de México, el legislador Christian Castro Bello, presentó la iniciativa para la eliminación del cobro para la obtención del título de licenciatura, para las y los estudiantes que cumplan con promedio de 8.5, como una forma de reconocer su esfuerzo y voluntad.

“El objetivo de eliminar este gasto es el de incentivar, tanto la obtención del título profesional como la de motivar a las y los estudiantes a tener un óptimo aprovechamiento para obtener un promedio de calificación general de 8.5. Tanto de escuelas públicas y privadas”, comentó.

En rueda de prensa, Padilla Sánchez, refirió que la propuesta señala adiciones a la Ley General de Educación Superior, además, de ajustes necesarios al Presupuesto de Egresos de la federación para el ejercicio fiscal 2026, para que exista suficiencia presupuestal para la exención de los costos para dicho trámite.

“México tiene la proporción más baja de la población en edad de trabajar con un título de educación superior entre los países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), de acuerdo a estudios de esta organización (2019), denominado Educación Superior en México”, en el que se registra solo 17.4 % de la población titulada y en edad de trabajar muy por debajo del promedio de la organización es de 37 por ciento”, precisó.

Agregó que, de 10 adultos de 25 a 64 años de edad, en México, sólo dos de tienen estudios superiores o de posgrado.

Ante este escenario, resaltó que el PRI apoya a las y los jóvenes mexicanos, con la implementación de estrategias que les permita completar su educación superior y obtener su titulación.

Complementó que con base a datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), las principales causas de deserción son el desinterés o poco gusto por la carrera elegida y problemas económicos, representado por el 35 por ciento de los casos. Además, de cada ocho de 100 alumnos que inician sus estudios universitarios los concluyen.