Al respecto, la Maestra Paola Vez Ramos, Directora de la Facultad, indicó que en esta conferencia se presentaron conceptos principales del pensamiento decolonial, los cuales surgen como una crítica al modelo europeo de la racionalidad y modernidad, que influyó en las Ciencias Sociales, especialmente, en América Latina, a finales del siglo XX.

Acentuó que hoy en día, la decolonialidad representa una idea central dentro de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), enfocándose en la descolonización del conocimiento y en valorar los saberes locales y comunitarios.

El Doctor Hernández de la Cruz explicó que la NEM es un proyecto educativo con enfoque crítico, humanista y comunitario para formar estudiantes con una visión integral, por lo que el pensamiento decolonial busca rescatar conocimientos, saberes y formas de organización de las relaciones sociales que han sido ocultas por el imperio de una sola forma de concebir el desarrollo, que se establece en la modernidad capitalista.

Además, dijo que la decolonialidad fortalece a las comunidades, resalta los conocimientos locales y comunitarios, y recupera saberes que fomentan la relación entre la escuela, la comunidad y su territorio.

Además de la ponencia referida, hubo otra que dictó la Maestra Anna Rocío Tejeda Páez, quien es investigadora del Centro de Investigación Educativa UATx, con el tema “Planificación didáctica en el marco del MHIC: más allá del formato”.

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“Ambulantito. La caja de los cuentos” es un programa que, como instancia invitada, llevó la Fundación UATx y reúne cortometrajes documentales de artistas de España y México como “Cole Krsúa”, “El cartero de don Chi”, y “La flor azul”.

Las actividades lúdicas y recreativas de este viernes estuvieron dirigidas a niños y niñas de 6 a 11 años de edad, con el fin de motivarlos para que se interesen en la ciencia y en las bellas artes a través de los proyectos que desarrolla la Fundación UATx, bajo la guía de Balbina Rodríguez y Martha Carbajal.

Al crear sus propios cuentos y dejar volar la imaginación, niños y niñas conocieron e identificaron los roles de un escritor, realizador, guionista, director y dibujante, es decir, los creativos que intervienen en la realización de una película.

Además, los infantes tuvieron la oportunidad de crear sus propias marionetas para representar a los personajes que participan en los cuentos que escribieron con anticipación y contarlos a los asistentes.

Durante su estancia, los participantes también exploraron temas de salud animal con el Doctor Octavio Sánchez García, docente de la Maestría en Ciencias Biológicas, quien les explicó la importancia del cuidado y bienestar de los animales, fomentando valores de respeto y empatía. La UAIM se ubica en las instalaciones del Centro Tlaxcala Biología de la Conducta en donde se tiene un calendario programado de trabajo de ciencia con los niños denominado Viernes de Consejo Técnico.

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