El Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades se desarrolla al cien por ciento en todos los programas de licenciatura de nuestra Universidad y ha trascendido a nivel nacional e internacional por su filosofía y su visión integradora, afirmó el Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), al clausurar el 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐂𝐨𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐚𝐬 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬, convocado por la Secretaría Académica.

Acompañado por el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, ante integrantes de la estructura de gobierno de la Universidad y de los coordinadores de programas educativos de licenciatura, el Doctor Ortiz hizo hincapié en el posicionamiento inédito del que goza en la actualidad esta máxima Casa de Estudios y elogió el trabajo en equipo que ha sabido construir la comunidad de la Autónoma de Tlaxcala para obtener logros como la implementación de su propio modelo educativo que pone al centro del interés al estudiante y el respeto a los derechos humanos.

Además de impartir la conferencia magistral “Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC). Un modelo educativo republicano”, el Rector anunció que la profesionalización docente será una actividad permanente en la UATx, en la perspectiva de transitar hacia la excelencia educativa.

A su vez, el Maestro Alejandro Palma consideró que los coordinadores académicos son los primeros intérpretes y ejecutores del MHIC, son quienes acompañan, orientan y articulan los esfuerzos de docentes, estudiantes y autoridades, en sí, su labor va más allá de la gestión: es liderazgo académico con sentido humano.

Y los temas que propuso al Doctor Ortiz para las siguientes jornadas de actualización son los siguientes: Diseño curricular con enfoque en capacidades y sostenibilidad, Gestión académica basada en datos e indicadores de desempeño, Gestión de unidades de aprendizaje, con enfoque de gestión de calidad; Cultura de paz, igualdad de género e inclusión educativa, Innovación pedagógica y metodologías activas, Evaluación formativa y retroalimentación efectiva, Internacionalización del currículo y experiencias COIL (proyectos colaborativos internacionales entre dos o más instituciones de educación superior) y Salud mental y acompañamiento socioemocional en la universidad.

El Secretario Académico precisó que estos temas responden a las tendencias globales y a las necesidades reales de nuestras comunidades educativas.

El cargo Clausura Rector de la UATx 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐂𝐨𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐚𝐬 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬 apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.

Para fortalecer conocimientos y experiencias en temas como estructura curricular, cultura de paz, autoevaluación e igualdad de género, entre otros aspectos, inició el 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧 𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐂𝐨𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐚𝐬 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬 que está dirigido a 63 coordinadores de licenciatura de la Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx). Al inaugurar los trabajos, el Rector, Doctor Serafín Ortiz Ortiz, destacó que los coordinadores académicos desempeñan un papel clave en la implementación y consolidación del Modelo Humanista Integrador basado en Capacidades (MHIC), por ser el primer contacto con estudiantes, docentes y procesos educativos institucionales.

El Doctor Ortiz agregó que en los últimos años la Universidad ha vivido una transformación auténtica y profunda, gracias a la implementación del MHIC, un modelo educativo propio que forma ciudadanos con valores, ética y elevado compromiso social en correspondencia con su función civilizatoria; y en cuanto a la función culturización global, a través de ella el individuo es un agente activo en la difusión del conocimiento y la cultura a nivel nacional e internacional.

En otro momento de su intervención, el Rector conminó a los coordinadores a seguir capacitándose y a conocer a profundidad la normatividad de la Universidad para orientar correctamente a los estudiantes sobre sus procesos educativos.

Por su parte, el Maestro Alejandro Palma Suárez, Secretario Académico, invitó a los coordinadores a compartir, construir y cuestionar como parte de la dinámica de este ejercicio colectivo, que es la clave para seguir haciendo de la Universidad un espacio de excelencia y de compromiso con la sociedad, en un proceso enriquecedor y transformador.

A su vez, el Maestro Rodrigo Vázquez Haro, Jefe de la Unidad Institucional de Profesionalización Docente de la Secretaría Académica, puntualizó que la formación docente es un eje esencial para instrumentar las nuevas propuestas educativas y curriculares, considerando que los coordinadores juegan un papel importante para ofrecer una formación desde el humanismo, el respeto a la dignidad humana, la justicia social y la inclusión.

Los módulos que se abordarán en este Seminario con el que comienzan las Jornadas de Profesionalización Docente Otoño 2025 son: Normatividad del MHIC, Pertinencia y estructura curricular, Cultura de paz e igualdad de género, Programa institucional de cambio climático y sostenibilidad, y Autoevaluación y plan de mejora integral.

El cargo Inaugura Rector de la UATx 𝐒𝐞𝐦𝐢𝐧𝐚𝐫𝐢𝐨 𝐝𝐞 𝐅𝐨𝐫𝐦𝐚𝐜𝐢𝐨́𝐧  𝐩𝐚𝐫𝐚 𝐂𝐨𝐨𝐫𝐝𝐢𝐧𝐚𝐝𝐨𝐫𝐞𝐬 𝐝𝐞 𝐏𝐫𝐨𝐠𝐫𝐚𝐦𝐚𝐬 𝐀𝐜𝐚𝐝𝐞́𝐦𝐢𝐜𝐨𝐬 apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.