El Centro de Rehabilitación Integral (CRI) y Escuela en Terapia Física y Rehabilitación de Apizaco, entregará alrededor de 260 fichas durante su proceso de ingreso a la Licenciatura en Terapia Física, informó el director, Irving Uriel Manzano Olvera.

Al participar en el Diálogo Circular de este jueves explicó que, para el proceso de admisión, lo que solicitan en conjunto con el DIF nacional es que el alumno tenga de entre 18 y 35 años, acta de nacimiento, certificado de bachillerato, identificación oficial, CURP, y que llenen la solicitud.

“La entrega de fichas comenzó ayer y tuvimos tan solo en el primer día 120 aspirantes que fueron a formarse desde las 3:00 de la mañana y para el día de hoy también tenemos algunos cuantos, pero sí tienen que hacer la solicitud de esta ficha”, indicó.

El director destacó que, a dos años de la incorporación del CRI al DIF Nacional, el centro se ha posicionado como uno de los que cuenta con mejor infraestructura y mayor matrícula, gracias a su capacidad instalada, equipamiento especializado y espacios adecuados para la formación teórica y práctica de los estudiantes.

“El modelo educativo, basado en el plan del DIF Nacional, tiene como objetivo formar profesionales con un alto sentido humano, empatía y vocación de servicio, capaces de brindar atención de calidad a los pacientes. Desde el segundo semestre, el alumnado inicia prácticas observatorias tanto en el propio CRI como en las Unidades Básicas de Rehabilitación (UBR) del estado, lo que permite un contacto temprano con casos clínicos reales y fortalece sus habilidades profesionales”, indicó.

En cuanto al perfil de ingreso, señaló que es preferente que las y los aspirantes cuenten con formación de bachillerato en el área de ciencias biológicas o de la salud, así como conocimientos básicos de inglés, computación, organización, disciplina y manejo de herramientas tecnológicas aplicadas al proceso educativo.

“El programa académico tiene una duración de seis semestres, seguidos de un año de servicio social. Al concluir la etapa académica, los estudiantes presentan un examen nacional de competencias, el cual les permite acceder a más de 120 sedes en todo el país para realizar su servicio social, incluyendo instituciones de alto nivel”, añadió.

Asimismo, señaló que las y los egresados cuentan con diversas oportunidades laborales en instituciones del sector salud como el IMSS, ISSSTE, centros de rehabilitación, hospitales públicos y privados, así como en espacios especializados como el CRIAT, próximo a inaugurarse en Tlaxcala. De igual manera, tienen la posibilidad de acceder a estudios de posgrado y especialización en distintas áreas de la fisioterapia.

Finalmente, el director del CRI invitó a las personas interesadas a conocer las instalaciones y áreas de trabajo, con el objetivo de fortalecer su decisión vocacional y asegurar la formación de fisioterapeutas comprometidos con la salud y el bienestar de la población.

El cargo CONSOLIDA CRI APIZACO LIDERAZGO EN FORMACIÓN DE FISIOTERAPEUTAS apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.

Al presentar la convocatoria de ingreso a la Licenciatura en Terapia Física la cual inicio ayer 15 de abril y concluirá hasta agotar 300 fichas, el director del Centro de Rehabilitación Integral (CRE) y de la Escuela en Terapia Física y Rehabilitación, Irving Uriel Manzano Olvera, afirmó que Tlaxcala lidera la movilidad estudiantil en el país al formar a egresados con perfiles profesionales y altamente competitivos.
“En Tlaxcala somos el centro formador con más y mejor infraestructura en el país, además contamos con el mayor número de matrícula estudiantil activa, la apertura de convocatoria es anual y el nivel de aprovechamiento es cada vez mayor. Por eso en Tlaxcala formamos profesionales en terapia física con conocimientos, destrezas y actitudes necesarias para llevar a cabo una práctica competente, ética y profesional centrada en cada persona”, dijo.

En los Diálogos Circulares el funcionario destacó que Tlaxcala forma parte de las escuelas autorizadas para la apertura de la convocatoria 2026 para la Licenciatura en Terapia Física, junto con Toluca, Durango, Chetumal, Ciudad de México, Chiapas y Tamaulipas.
“La formación que logran los egresados es con un alto nivel científico para desarrollarse en investigación y docencia, la promoción de un sentido humanístico, así como la aplicación de principios morales y códigos de ética, los egresados tienen la preparación para la interacción en equipos multidisciplinarios de salud”.

En cuanto a la convocatoria de ingreso, se entregaran 300 fichas únicamente y el proceso inicio el pasado 15 de abril, serán aceptados un promedio de 260 a 280 alumnos, los interesados deben acudir a las instalaciones de la Escuela a solicitar su ficha en un horario de 8 de la mañana a 16:00 horas y cubrir una cuota de recuperación de mil pesos.
La recepción de los documentos será del 4 de mayo al 30 de junio de 8 a 12 del día en la Coordinación Académica de la Escuela, el día 6 de julio se aplicara el examen de conocimientos en linea en punto de las 9 horas, los aspirantes también deberán aplicar pruebas psicométricas, entrevistas y asistir al curso propedéutico, los resultados se darán a conocer una vez que el SNDIF autorice.

El cargo Tlaxcala lidera la movilidad estudiantil en Terapia Física apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.

El Centro de Rehabilitación Integral (CRI) cerró 2025 con 119 mil 940 terapias otorgadas, 15 mil 835 consultas de especialidad y más de 2 mil 690 estudios de diagnóstico, consolidando una ampliación en sus servicios médicos y de rehabilitación.

Durante los Diálogos Circulares de la Coordinación de Comunicación, el director del CRI, Irving Uriel Manzano Olvera, informó que este año el Centro ofrece nueve especialidades médicas, tras la creación de nuevas plazas y la incorporación de servicios estratégicos para atender la demanda de la población.

Entre las especialidades se encuentran oftalmología (martes y jueves), ortopedia (sábados), fisiatría (miércoles y sábados), pediatría y psiquiatría (viernes), audiología (sábados), y valoración física.

Para 2026, se proyecta incorporar neuropediatría, ante la necesidad de atender a aproximadamente 150 niñas, niños y adolescentes que actualmente requieren seguimiento neurológico por diagnósticos como autismo, hidrocefalia y otros trastornos del neurodesarrollo.

En el auditorio “Trinidad Sánchez Santos”, Manzano Olvera detalló que la oferta del CRI incluye estudios audiológicos y otoneurológicos, electroencefalogramas, electromiografías, potenciales evocados, espirometrías y rayos X, fortaleciendo la capacidad resolutiva sin necesidad de que los pacientes sean canalizados a otras instituciones.

Asimismo, destacó que la reciente inauguración de un nuevo edificio que encabezó la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros permitió ampliar consultorios y reorganizar espacios. La escuela fue reubicada para contar con mayor capacidad operativa y se proyecta ampliar dos áreas más: mecanoterapia, para convertirla en gimnasio terapéutico, y electroterapia.

El director del CRI informó que actualmente una cuarta parte de las personas atendidas son niñas y niños menores de 12 años, y que uno de cada tres pacientes es menor de 20 años. Este perfil de atención ha impulsado el fortalecimiento de las áreas pediátricas, con el objetivo de brindar acompañamiento oportuno en etapas clave del desarrollo y evitar que una condición médica limite su proyecto de vida.

Precisó que los costos son diferenciados y van de 255 pesos hasta 600 pesos en el caso de psiquiatría. Sin embargo, se realiza un estudio socioeconómico para identificar casos de vulnerabilidad y otorgar los servicios sin costo.

Los servicios están abiertos al público en general y el CRI mantiene convenios con el ISSSTE, municipios e instituciones. Además, “la Licenciatura en Terapia Física y Rehabilitación, creada en 1997, suma 18 generaciones de egresados y actualmente cuenta con una matrícula de 264 alumnos”.

Con estos resultados, el CRI no solo consolida su capacidad operativa, sino que avanza hacia un modelo de atención más especializado, resolutivo y cercano a la población, particularmente a niñas, niños y adolescentes que requieren seguimiento permanente.

El cargo CENTRO DE REHABILITACIÓN INTEGRAL AMPLÍA ATENCIÓN A LA POBLACIÓN CON NUEVE ESPECIALIDADES apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.

Al encabezar la inauguración del edificio C del Centro de Rehabilitación Integral y Escuela de Rehabilitación (CRI), la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros destacó el compromiso y la vocación de los jóvenes estudiantes y profesionales que cada día transforman la vida de sus pacientes mediante la terapia, el acompañamiento y la empatía.

“Ustedes son jóvenes que cambian vidas, que sanan el cuerpo, pero también el alma de sus pacientes. Cada paso que logra una persona en su rehabilitación es fruto de su esfuerzo y dedicación. Lo sé, porque también estudié educación especial, y entiendo la emoción de ver a alguien volver a caminar, volver a vivir plenamente”, expresó la mandataria estatal.

La obra -que representó una inversión de 6 millones 207 mil 914 pesos- fortalece la infraestructura del sector salud y amplía los espacios de formación para futuros especialistas en rehabilitación.

Cuéllar Cisneros reconoció el esfuerzo de la comunidad del CRI, que hizo posible la construcción del nuevo edificio con recursos propios y ahorros institucionales, reflejo de transparencia, responsabilidad y visión de mejora constante.

“Este espacio se levantó con el esfuerzo de la escuela, con recursos bien destinados, y eso significa mucho. Hoy sabemos a dónde va cada peso, y que se usa para lo más importante: mejorar las condiciones de los estudiantes y ofrecer atención de calidad a los pacientes”, subrayó.

La gobernadora recordó que su administración impulsa una política educativa y social centrada en abrir oportunidades para la juventud tlaxcalteca, tanto en la formación técnica y universitaria como en la empleabilidad.

“En este gobierno, dentro de la Cuarta Transformación, hemos creado siete nuevas universidades y nueve opciones educativas para que los jóvenes tengan más oportunidades. Con las 60 Unidades Básicas de Rehabilitación instaladas en los municipios, también tendrán más espacios para ejercer su profesión y seguir ayudando a los demás”, puntualizó.

Asimismo, destacó la futura inauguración del Centro de Rehabilitación e Inclusión Infantil Teletón (CRIAT), que representará una “gran ventana de oportunidades laborales y de desarrollo profesional” para las y los jóvenes formados en el CRI.

En su mensaje, Cuéllar Cisneros evocó la historia de Tlaxcala como cuna de México y llamó a los jóvenes a sentirse herederos de una identidad construida a partir del esfuerzo, la dignidad y la solidaridad.

“Los tlaxcaltecas tenemos una historia de grandeza. De Tlaxcala nació México, y aunque en algún tiempo se nos señaló injustamente, hoy reivindicamos con orgullo el papel que tuvimos en la formación del país. Así también, con su trabajo diario, ustedes honran esa historia al transformar vidas”, afirmó.

La mandataria reafirmó su compromiso de continuar fortaleciendo los programas de apoyo a las personas con discapacidad mediante la entrega de prótesis, sillas de ruedas, andaderas, muletas y aparatos auditivos, herramientas que complementan la labor de los terapeutas y mejoran la calidad de vida de las familias tlaxcaltecas.

Por su parte, la presidenta honorífica del Sistema Estatal para el Desarrollo Integral de la Familia (SEDIF) y del Patronato del CRI-Escuela, Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, resaltó que el CRI forma parte de la red de escuelas avaladas por el DIF Nacional, lo que garantiza su calidad académica y el compromiso humano de quienes ahí se forman.

“Quienes hoy se preparan en estas aulas serán los futuros prestadores de servicios que ayudarán a transformar vidas”, expresó, al reiterar el compromiso del SEDIF de equipar las 60 Unidades Básicas de Rehabilitación del estado para garantizar infraestructura y personal capacitado en beneficio de las personas con discapacidad.

El director general del CRI, Irving Uriel Manzano Olvera, señaló que la inauguración del edificio marca “el inicio de una nueva etapa”, al ser la primera construcción de gran escala en la historia del centro. El nuevo espacio cuenta con cinco aulas, módulos sanitarios, una explanada, accesos y una cisterna, lo que permitirá mejorar las condiciones académicas y de atención a estudiantes y pacientes.

Actualmente, el CRI cuenta con una matrícula de 350 alumnos, de los cuales 250 reciben algún tipo de beca, es decir, más del 70 por ciento de la población estudiantil. De agosto de 2023 a la fecha, la institución ha apoyado a 131 estudiantes en la obtención de su título profesional, consolidándose como una escuela de formación de alta calidad y con un profundo compromiso social.

En tanto, el director del Instituto Tlaxcalteca de Infraestructura Física Educativa (ITIFE), Mateo Sánchez Ramírez, informó que la obra beneficia directamente a 350 estudiantes, quienes ahora disponen de espacios modernos y funcionales para su formación.

Finalmente, en representación del alumnado, Diego Yahir Latapi Huerta agradeció el apoyo del Gobierno del Estado y resaltó que esta nueva infraestructura refuerza el compromiso de estudiantes y docentes con la educación, la salud y el bienestar social de Tlaxcala.

Al evento inaugural asistieron el secretario de Educación Pública, Homero Meneses Hernández; el presidente municipal de Apizaco, Javier Rivera Bonilla, así como alumnos, docentes, directivos y personal administrativo que conforman la comunidad educativa del CRI.

El cargo TLAXCALA FORTALECE LA FORMACIÓN EN REHABILITACIÓN CON NUEVO EDIFICIO DEL CRI apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.