La Universidad Autónoma de Tlaxcala (UATx), a través de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, obtuvo las constancias de acreditación de la Licenciatura en Pedagogía Gerontológica y de reacreditación de las Licenciaturas en Educación Especial y en Ciencias de la Familia, por el Comité para la Evaluación de Programas de Pedagogía y Educación A.C. (CEPE), con lo cual se agregan al selecto grupo de los 69 programas educativos que han concretado esta acción, de los mil 500 existentes en el país.

Al hacer de la voz, la Maestra Diana Selene Avila Casco, Secretaria de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, en representación del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, resaltó el trabajo coordinado y la solidaridad de la comunidad académica de la Facultad para la consolidación de esta meta, que fortalece esta oferta educativa como plataforma para la aplicación del Modelo Humanista Integrador por Capacidades (MHIC).

Subrayó que, la máxima Casa de Estudios en la entidad, está comprometida con las actividades que se emprenden para la acreditación de sus licenciaturas, pues el objetivo es ofrecer una formación de calidad a nuestros estudiantes y, en consecuencia, a toda la sociedad, la cual proyecta a la Autónoma de Tlaxcala como una comunidad articulada para el desarrollo de proyectos que refuerzan el trabajo y la mejora continua como una práctica cotidiana.

En tanto, el Doctor Benito Guillén Niemeyer, Presidente del CEPE, apuntó que, la comunidad de la UATx, está celebrando este hecho de recibir las constancias de acreditación y de reacreditación respectivamente, hecho que debe ser una fiesta para la institución, ya que en el país se ofrecen aproximadamente mil 500 programas en esta materia, sin embargo, solo existen 69 que cuentan con este reconocimiento de calidad, y ello representa un privilegio para la Autónoma de Tlaxcala.

Enfatizó que, la Ley General de Educación Superior, crea un sistema para propiciar la acreditación a nivel nacional, por ello, esto debe constituirse en un logro que demuestra el interés por la excelencia académica de la UATx, porque las evaluaciones incluyen a los investigadores, docentes, estudiantes, personal administrativo y de imagen.

A su vez, el Doctor Josué Antonio Camacho Candia, Director de la Facultad de Ciencias para el Desarrollo Humano, mencionó que, la misión de esta área universitaria, es impulsar las capacidades y las potencialidades que conviertan a los jóvenes en profesionales flexibles y creativos para trabajar en ámbitos de diversidad y multiculturalidad, características que propician que nuestros educandos se preparen en un ambiente crítico, reflexivo, positivo e innovador.

Este acto, contó con la presencia de la Doctora Margarita Martínez Gómez, Secretaria Académica; la Licenciada Elvia Hernández Escalona, Secretaria Administrativa; el Maestro Irving Eduardo Ortiz Gallardo, Coordinador de la División de Ciencias y Humanidades; y la Maestra Lorena Alonso Rodríguez, Coordinadora de la Unidad Institucional de Acreditación de Programas Educativos.

El cargo Concreta UATx programas educativos de calidad en Ciencias para el Desarrollo Humano apareció primero en Martín Rodríguez Hernández.

Ante estudiantes de las Facultades que integran dicha división: Derecho, Ciencias Políticas y Criminología; Trabajo Social, Sociología y Psicología; y Ciencias Económico Administrativas, la Maestra Diana Selene Ávila Casco, Secretaria de Extensión Universitaria y Difusión Cultural, a nombre del Doctor Serafín Ortiz Ortiz, Rector de la UATx, expuso que, la investigación aplicada a los diferentes campos y sectores de la sociedad, representa un pilar fundamental que contribuye a la solución de problemáticas que se presentan en el entorno y, al mismo tiempo, fortalece la formación profesional.

Por su parte, la Doctora Gloria Ramírez Elías, Coordinadora de la División de Ciencias Sociales y Administrativas, afirmó que, a lo largo de su preparación, los universitarios transitan a periodos en los que tienen que elegir un tema de investigación que cobre un gran significado al aplicar este conocimiento en el entorno.

Dijo que, tanto en el ejercicio de la enseñanza-aprendizaje como en la investigación, docentes, estudiantes e investigadores, buscan la superación de obstáculos, el logro de metas, la solución a problemas, la respuesta a preguntas y la generación de conocimiento, a fin de incidir en la sociedad y el medio ambiente.

En su disertación, el Doctor José Germán Salinas Gamboa, explicó las formas de cómo los estudiantes pueden encontrar temáticas de investigación, mismas que se pueden fortalecer con la lectura de artículos especializados.

A este acto se dieron cita, el Maestro Dante Morales Cruz, Director de la Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Criminología; y el Doctor Alfredo Pérez Paredes, Secretario de Investigación y Estudios de Posgrado de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP).

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