El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y los centros de Educación Media Superior a Distancia (CECyTE-EMSaD) entregaron un donativo de 161 mil 635 pesos a la Cruz Roja Mexicana, delegación Tlaxcala, como parte de la colecta anual 2025.

La aportación del subsistema educativo es resultado de la participación de estudiantes, docentes, personal administrativo y de apoyo a la educación de todos los planteles.

Durante el acto de entrega, la presidenta honorífica de la Cruz Roja en Tlaxcala y del Sistema Estatal para el Desarrollo de la Familia (SEDIF), Mariana Espinosa de los Monteros Cuéllar, destacó el esfuerzo colectivo y la solidaridad de la comunidad educativa del CECyTE-EMSaD.

“Que se unan jóvenes e instituciones con este compromiso social nos da esperanza para el futuro del estado”, afirmó.

En tanto, el director general del CECyTE-EMSaD, Blas Marvin Mora Olvera, subrayó que este tipo de acciones fortalecen la formación integral de los jóvenes.

“Queremos que nuestros alumnos, además de sobresalir académicamente, sean ciudadanos empáticos y comprometidos con su comunidad”, expresó.

El delegado estatal de la Cruz Roja Tlaxcala, Miguel García Méndez Salazar, reconoció el impacto directo del donativo en las labores humanitarias que desarrolla la institución y los servicios que brinda como atención médica, entrega de insumos y auxilio en situaciones de emergencia.

Con este donativo, el subsistema reafirma su vocación humanista y su apuesta por una educación que promueve valores sociales, reforzando el vínculo entre la comunidad educativa y las causas que buscan el bienestar colectivo.

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Con el objetivo de impulsar la formación académica y medio ambiental de sus alumnos, el Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y los Centros de Educación Media Superior a Distancia (CECyTE-EMSaD) firmaron un convenio de colaboración con la Comisión Estatal del Agua y Saneamiento de Tlaxcala (CEAS) que permitirá la realización de acciones que fortalezcan sus competencias y promuevan la cultura ambiental.

El acuerdo fue formalizado por el director general del CECyTE-EMSaD, Blas Marvin Mora Olvera, y el titular de la CEAS, Javier Israel Tobón Solano, quienes refrendaron el compromiso de ambas instituciones por generar espacios de aprendizaje práctico, mediante la incorporación de estudiantes a proyectos reales.

En el marco de este convenio, la CEAS recibirá a estudiantes de CECyTE–EMSaD para realizar visitas guiadas al Espacio Inmersivo del Agua mediante el programa “De Mochila por el Cuidado del Agua”.

Además, conocerán los procesos por los que pasan las aguas residuales para ser devueltas al medio ambiente en la Planta de Tratamiento de Aguas Residuales (PTAR) de Tlaxcala. La CEAS brindará oportunidades a las y los alumnos de los 32 planteles CECyTE y 25 EMSaD para realizar su servicio social y prácticas profesionales, además de integrarlos en actividades académicas, talleres, proyectos especiales y programas relacionados con la gestión del agua, el tratamiento de aguas residuales, y la cultura del cuidado del recurso hídrico.

La firma de este acuerdo representa un paso significativo en la vinculación entre el sector educativo y el ambiental en Tlaxcala, y refrenda el compromiso del gobierno estatal por promover una educación integral, vinculada con los retos del entorno y las necesidades del estado.

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El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y los Centros de Educación Media Superior a Distancia (CECyTE-EMSaD), firmaron un convenio de colaboración con el Instituto de Capacitación para el Trabajo en Tlaxcala (Icatlax) en beneficio de los 18 mil estudiantes.

El director general del CECyTE–EMSaD, Blas Marvin Mora Olvera, enfatizó que los alumnos de los 25 centros EMSaD y 32 CECyTE accederán a capacitaciones con un descuento del 50 por ciento en 11 áreas y, con ello, puedan mejorar su calidad de vida.

“Este esfuerzo colaborativo entre el CECyTE-EMSaD con el Icatlax, obedece a una de las tareas que nos ha encargado la gobernadora Lorena Cuéllar Cisneros de manera puntual: colaboración con todos los entes del gobierno del estado, para que juntos llevemos al mejor de los destinos a los estudiantes del subsistema”, puntualizó Mora Olvera.

En su intervención, Juan Javier Potrero Tizamitl, director general del Icatlax, reafirmó que una de las prioridades de la actual administración estatal es que “Tlaxcala no se puede quedar atrás en ningún aspecto, estamos para capacitar y guiar a un mejor futuro laboral o acompañar a quienes deseen estudiar una carrera técnica profesional, una licenciatura o ingeniería”.

Con este convenio, el Icatlax impartirá cursos de capacitación a los estudiantes de CECyTE-EMSaD, para coadyuvar en el mejoramiento de los perfiles académicos y de egreso de los estudiantes, con los cuales se podrá liberar el servicio social y las prácticas profesionales.

Además, se podrán incorporar a la plantilla de instructores, personal del CECyTE-EMSaD, siempre y cuando cumplan con los requisitos generales establecidos en los lineamientos. Las áreas en las que podrán capacitarse los estudiantes de CECyTE-EMSaD son: administración, alimentos y bebidas, hotelería, artesanías con fibras textiles, bordado o en tela, artesanías con pastas, pinturas y acabados, asistencia educativa inicial y preescolar, uso de la lengua inglesa en diversos contextos, confección industrial de ropa, cuidados cosmetológicos faciales y corporales, estilismo y diseño de imagen, ofimática y producción artesanal de alimentos.

El convenio se firmó en la sala de juntas de dirección general de CECyTE-EMSaD, y también estuvieron presentes, el jefe del departamento jurídico del Icatlax, Domingo Cuahutencos Zempoalteca; el director de capacitación de la unidad de Icatlax Tlaxco, José Alfredo Jiménez Montaño; la directora de vinculación Icatlax, María de Lourdes Montiel Cerón, y el director de vinculación del CECyTE Francisco Javier Tobón Solano.

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El Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado y los Centros de Educación Media Superior a Distancia (CECyTE–EMSaD), realizó el evento público de asignación de mil 937 horas-semana-mes temporales a 131 docentes, correspondiente al semestre B del ciclo escolar 2024-2025.

El proceso se llevó a cabo de forma transparente, de acuerdo con los requisitos dictaminados por la Unidad del Sistema para la Carrera de las Maestras y los Maestros (USICAMM), instancia federal que regula los procesos de contratación docente.

Los docentes que fueron seleccionados por orden de prelación darán clases en 36 de los 57 planteles de los CECyTE–EMSaD del estado, para cubrir las asignaturas en las que se especializan.

En este contexto, el director general del CECyTE-EMSaD, Norberto Cervantes Contreras, enfatizó que el concurso de asignación de horas clases es abierto y permite a los docentes participar según sus especialidades y orden de prelación, lo que asegura la equidad en la asignación de horas.

Mientras, el director de profesiones de educación media superior y superior, Raciel Sánchez Rincón, conminó a los docentes a construir ambientes de aprendizajes significativos y contextualizarlos a las necesidades de cada región, para transformar el escenario educativo en la entidad.

En la modalidad EMSaD se asignaron 189 horas distribuidas en 8 docentes que atenderán 14 centros; mientras que en la modalidad CECyTE se asignaron mil 748 horas a 123 docentes de 22 planteles.

Las especialidades que se atendieron fueron: ciencias naturales, experimentales y tecnológicas, humanidades, ciencias sociales, matemáticas, cultura digital, dibujo técnico, animación digital, construcción, electricidad, instrumentación industrial, laboratorista clínico y químico, mantenimiento industrial y automotriz, mecatrónica, programación, química y producción industrial, electromecánica, logística, producción industrial y mantenimiento de sistemas automáticos.

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